Жизненные выборы на разных этапах жизненного пути — автобиографии одного поколения
DOI:
https://doi.org/10.14515/monitoring.2024.3.2538Ключевые слова:
жизненный выбор, жизненный путь, сценарий жизни, возрастные этапы жизни, социальные изменения, метод автобиографийАннотация
Статья посвящена изучению жизненных выборов людей на протяжении их жизненного пути на основе событийного анализа автобиографий и глубинных интервью с респондентами поколения 1960―1975 гг. рождения. Из всех жизненных событий, упомянутых как значимые в автобиографиях или определенных как таковые в глубинных интервью, три четверти представляли собой ситуации выбора. Ситуация выбора характеризуется пространством выбора ― широтой и свободой от серьезных ограничений. 40% всех ситуаций выбора были отнесены к категории ситуаций с широким выбором, 30% ― к ситуациям выбора с существенными ограничениями, 20% ― с узким выбором. Ограничениями выступали материальные сложности, инфраструктурные возможности, а также внешние нормативные и внутренние ценностные факторы, предыдущие решения и решения других людей. Для разных социальных групп пространство выбора неодинаково. В ситуациях узкого или ограниченного выбора женщины оказываются чаще, чем мужчины; люди с низким социально-экономическим статусом ― чаще, чем люди со средним или высоким статусом.
Автор предлагает схему-классификацию характера выбора, выделяя нормативный, активно-созидательный, вынужденный и конформный выборы. Около половины жизненных выборов делаются на нормативных основаниях, около трети ― активно-созидательных, гораздо менее распространены вынужденный и конформный. Позитивные последствия с точки зрения самореализации человека чаще возникают в результате активно-созидательного выбора, реже ― нормативного. Ситуации выбора-преодоления или конформного выбора в большинстве случаев влекут негативные последствия. Факторы, способствующие жизненному выбору с позитивными долговременными результатами, ― благоприятные социально-исторические условия, готовность к изменениям и определенному риску, независимость в принятии решений, осознанность собственных желаний и целей.
Жизненный выбор людей из поколения, рожденного в 1960―1975 гг. и взрослевшего во время радикальных трансформаций 1990-х, был ограничен как институциональными и общими социетальными условиями, так и ценностно-нормативными факторами. В ходе анализа выделены такие концептуальные особенности жизненного выбора, как сложная субъектность, ограниченность в рациональности, зависимость от предыдущих выборов и выборов других людей, а также долгосрочность последствий.
Благодарность. Работа выполнена в рамках гранта РНФ 23-18-00635 «Жизненный путь, ценности, ожидания поколения, взрослевшего в 1990-е, ― лонгитюдное исследование через 30 лет».
Библиографические ссылки
Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991.
Abulchanova-Slavskaya K. A. (1991) Strategy of Life. Moscow: Mysl. (In Russ.)
Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2 т. М.: Педагогика, 1980. Т. 1.
Ananiev B.G. (1980) Selected Psychological Works: In 2 Volumes. Moscow: Pedagogika. Vol. 1. (In Russ.)
Андреенкова А. В. Исследования жизненного пути ― концептуальные и методологические подходы и решения // Социологическая наука и социальная практика. 2024. Т. 12. № 1. С. 6―24. https://doi.org/10.19181/snsp.2024.12.1.1.
Andreenkova A. V. (2024) Life Course Studies ― Conceptual and Methodological Approaches and Solution. Sociologicheskaja Nauka i Social’naja Praktika. Vol. 12. No. 1. P. 6―24. https://doi.org/10.19181/snsp.2024.12.1.1. (In Russ.)
Василюк Ф. Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. М.: Издательство Московского университета, 1984.
Vasilyuk F. E. (1984) Pshcyology of Feelings. M.: Moscow University. (In Russ.)
Гинзбург М. Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема // Вопросы психологии. 1988. № 2. С. 19―27.
Ginzburg M. P. (1988) Personal Self-Definition as Psychological Problem. Issues of Psychology. No. 2. P. 19―27. (In Russ.)
Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А., Хохлушкина Ф. А. Жизненные траектории молодежи: 10 лет спустя». Социологическое исследование. М.: ИС РАН, 2010.
Konstantinovskiy D. L., Voznesenskaya E. D., Cherednichenko G. A., Khochklushkina F. A. (2010) Life Trajectories of Youth: 10 Years After. Sociological Research. Moscow: Institute of Sociology. (In Russ.)
Кравченко Л. С. Жизненный выбор личности (психологический анализ): автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1987.
Kravchenko L. S. (1987) Personal Life Choice (Psychological Analysis). Extended Abstract of PhD Dissertation in Psychology. Moskow. (In Russ.)
Личностный потенциал: структура и диагностика / под ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2011.
Leontiev D. A. (ed.) (2011) Personal Potential: Structure and Diagnosis. Moscow: Smysl. (In Russ.)
Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.
Leontiev A.N. (1975) Activity. Consciousness. Personality. Moscow: Politizdat. (In Russ.)
Мандрикова Е. Ю. Виды личностного выбора и их индивидуально-психологические предпосылки: дисс. … канд. психол. наук. М.: ИППК МГУ, 2006.
Mandrikova E. Y. (2006) Types of Personal Choice and Their Individual-Pshychological Prerequisites. PhD Dissertation in Psychology. Moscow: Moscow State University. (In Russ.)
Митрофанова Е. С. (Не)время взрослеть: как меняется возраст наступления дебютных биографических событий у россиян // Демографическое обозрение. 2020. Т. 7. № 4. С. 36―61. https://doi.org/10.17323/demreview.v7i4.12043.
Mitrofanova E. S. (2020) (No)Time to Grow Up: Changing Ages of Debut Biographical Events in Russia. Demographic Review. Vol. 7. No. 4. P. 36―61. https://doi.org/10.17323/demreview.v7i4.12043. (In Russ.)
Муртазина И. Р. Ценностно-смысловые факторы изменения жизненной ситуации (на примере выбора обучения в другом городе) // Мир науки. Педагогика и психология. 2016. Т. 4. № 2. URL: http://mir-nauki.com/PDF/51PSMN216.pdf (дата обращения: 30.06.2024).
Murtazina I. R. (2016) Value-Meaning Factors of Life Situation Change. Mir Nauki. Vol. 4. No. 2. URL: http://mir-nauki.com/PDF/51PSMN216.pdf (accessed: 30.06.2024). (In Russ.)
Наумова Н. Ф. Психологические механизмы свободного выбора // Системные исследования. Методологические проблемы. Ежегодник / Гл. ред. Д. М. Гвишиани. М.: Наука, 1983. С. 197―221.
Naumova N. F. (1983) Psychological Mechanisms of Free Choice. In: Gvishiani D. M. (ed.) Systemic Research. Methodological Problem. Moscow: Nauka. P. 197―221. (In Russ.)
Носкова Н. В. Психология выбора в контексте возрастного развития человека // Сибирский психологический журнал. 2004. № 19. C. 24―29.
Noskova N. V. (2004) Pshycology of a Choice in a Context of Age Development of the Person. Siberian Psychological Journal. No. 19. P. 24―29. (In Russ.)
Носкова А. В. Меняющиеся семейные отношения — гендер и поколения (о VIII Конгрессе Европейского общества изучения семейных отношений) // Социологические исследования. 2017. № 2. С. 158―160.
Noskova A. V. (2017) Changing Family Relations — Gender and Generation (About the 8th Congress the European Society for Studying Family Relations). Sociological Studies. No. 2. P. 158―160. (In Russ.).
Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история (2-е изд.). М.: Наука, 1979.
Porshnev B. F. (1979) Social Psychology and History (2nd edition). Moscow: Nauka. (In Russ.)
Рождественская Е. Ю. Биографический метод в социологии. М.: ИД НИУ ВШЭ, 2012.
Rozhdestvenskaya E. Y. (2012) Biographical Method in Sociology. Moscow: HSE University. (In Russ.)
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2000.
Rubinshtein S. L. (2000) Basics of General Psychology. Saint Petersburg: Piter. (In Russ.)
Шубкин В. Н. Начало пути: Проблемы молодежи в зеркале социологии и литературы. М.: Молодая гвардия, 1979.
Shubkin V. N. (1979) Start of the Way: Problems of the Youth in the Mirror of Sociology and Literature Moscow: Molodaya Gvardiya. (In Russ.)
Титма М. Х. Выбор профессии как социальная проблема (на материалах конкретных исследований в ЭССР). М.: Мысль, 1975.
Titma M. (1975). Profession Choice as a Social Problem. Moscow: Mysl. (In Russ.)
Фам А. Х., Леонтьев Д. А. Субъективное конструирование выбора в ситуациях разного уровня значимости // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2013. № 1. C. 84―96. Fam A. K., Leotniev D. A. (2013) Subjective Construction of Choice in the Situations of Different Level of Significance. Lomonosov Psychology Journal. No. 1. P. 84―96. (In Russ.)
Филоник М. С. Ценностные основания личностно значимого выбора: анализ случая // Консультативная психология и психотерапия. 2011. Т. 19. № 1. С. 156―180.
Filonik M. S. (2011) The Value Foundations of Personally Important Choice: A Case Studying. Counseling Psychology and Psychotherapy. Vol. 19. No. 1. P. 156―180. (In Russ.)
Atkinson R. (1998) The Life Story Interview. London: SAGE. https://doi.org/10.4135/9781412986205.
Baumeister R. F. (1999) The Nature and Structure of the Self: An Overview. In: Baumeister R. F. (ed.) The Self in Social Psychology. Philadelphia, PA: Psychology Press. P. 1―20.
Bass B. M., Farrow D. L. (1977) Quantitative Analyses of Biographies of Political Figures. The Journal of Psychology. Vol. 97. No. 2. P. 281―296. https://doi.org/10.1080/00223980.1977.9923975.
Billari F. C., Liefbroer A. C. (2010) Towards a New Pattern of Transition to Adulthood? Advances in Life Course Research. Vol. 15. No. 2―3. P. 59―75. https://doi.org/10.1016/j.alcr.2010.10.003.
Elder G. H. Jr. (1995). Life Trajectories in Changing Societies. In: Bandura A. (ed.) Self-Efficacy in Changing Societies. New York, NY: Cambridge University Press. P. 46―68.
Feather N. T. (1992) Values, Valences, Expectations, and Actions. Journal of Social Issues. Vol. 48. No. 2. P. 109―24. https://doi.org/10.1111/j.1540-4560.1992.tb00887.x.
Galotti K. M. (2007) Decision Structuring in Important Real-Life Choices. Psychological Science. Vol. 18. No. 4. P. 320―325.
Hofäcker D., Chaloupková J. (2014) Patterns of Family Life Courses in Europe ― Between Standardisation and Diversity: A Cross-National Comparison of Family Trajectories and Life Course Norms in European Countries. Comparative Population Studies. Vol. 39. No. 3. P. 559―586. https://doi.org/10.12765/CPoS-2014-11.
Hyvarinen M. (1992) Narrative Analysis and Political Autobiography. Journal of Political Science. Vol. 20: No. 1. Art. 5. https://digitalcommons.coastal.edu/jops/vol20/iss1/5 (дата обращения: 12.06.2024).
Krcmaric D., Nelson S. C., Roberts A. (2020) Studying Leaders and Elites: The Personal Biography Approach. Annual Review of Political Science. Vol. 23. P. 133―151. https://doi.org/10.1146/annurev-polisci-050718-032801.
Landes S. D., Settersten R. A. (2019) The Inseparability of Human Agency and Linked Lives. Advances in Life Course Research. Vol. 42. Art. 100306. https://doi.org/10.1016/j.alcr.2019.100306.
Nico M. L. (2016) Bringing Life “Back into Life Course Research”: Using the Life Grid as a Research Instrument for Qualitative Data Collection and Analysis. Quality and Quantity. Vol. 50. P. 2107―2120.
Savioni L., Triberti S., Durosini I., Pravettoni G. (2023) How to Make Big Decisions: A Cross-Sectional Study on the Decision Making Process in Life Choices. Current Psychology. Vol. 42. P. 15223―15236 https://doi.org/10.1007/s12144-022-02792-x.
Settersten R. A. Jr. (2005) Toward a Stronger Partnership between Life-Course Sociology and Life-Span Psychology. Research in Human Development. Vol. 2. No. 1―2. P. 25―41. https://doi.org/10.1207/s15427617rhd0201&2_2.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
