Тенденции политической ресоциализации среднего поколения в постсоветском украинском обществе

Аннотация

Учитывая, что проблемы политической социализации, как правило, изучаются в отношении младших возрастных социальных групп, в статье подчеркнута целесообразность обращения к исследованию процессов ресоциализации, спровоцированных в социальных группах более старшего возраста. Обоснован выбор в качестве объекта исследования поколенческой группы учителей. Раскрыты понятие политической ресоциализации и специфика этого процесса в социуме переходного периода. С использованием авторской методики и на основании поискового эмпирического исследования проанализированы тенденции политической ресоциализаци среднего поколения на примере учителей Киева в период постсоциалистических трансформаций в обществе и факторы, влияющие на этот процесс. Установлено, что эмпирическими идентификаторами успешности политической ресоциализации являются адаптированность к условиям и требованиям новых социально-политических отношений и характер политических ориентаций и установок личности на себя как политического субъекта и на социально-политическую систему. Так, группа с успешной политической ресоциализацией (адаптированные) характеризуется более критическим отношением к советской модели политической системы и более положительно оценивает существующую политическую систему и свою возможность в ней участвовать, по сравнению с группой с неуспешной политической ресоциализацией (неадаптированные). Среди факторов, детерминирующих состояние политической ресоциализации личности, наиболее значимыми являются восприятие характера происходящих индивидуальных изменений, а также ее социально-экономическое положение и общее эмоциональное состояние.