[1]
М. Е. Гошин, П. С. . Сорокин, и С. Г. . Косарецкий, «Агентность школьников в условиях изменений образовательного контекста в период пандемии COVID-19: источники, проявления и эффекты», monitoring, вып. 5, ноя. 2022.