Малошонок, Н. Г. (2023) «Роль гендера и гендерных стереотипов в восприятии учебной нагрузки и вовлеченности студентов математических и инженерных направлений подготовки», Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены, (5). doi: 10.14515/monitoring.2023.5.2396.