ГОШИН, М. Е.; СОРОКИН, П. С. .; КОСАРЕЦКИЙ, С. Г. . Агентность школьников в условиях изменений образовательного контекста в период пандемии COVID-19: источники, проявления и эффекты. Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены, [S. l.], n. 5, 2022. DOI: 10.14515/monitoring.2022.5.2145. Disponível em: https://monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/2145. Acesso em: 29 апр. 2024.